Líneas estratégicas

logo_congreso_sep2016_verticalCoincidiendo con el centenario de la publicación de John Dewey “Democracia y Educación”, la Sociedad Española de Pedagogía, en colaboración con otras redes del ámbito de la Educación, celebra en Madrid el XVI Congreso Nacional y VII Iberoamericano de Pedagogía. SEP 2016 será un lugar de intercambio de conocimientos, experiencias e investigaciones que permitan construir nuevos conocimientos para promover el desarrollo del pensamiento pedagógico.

Este congreso está dirigido a investigadores y profesionales de la educación interesados en compartir y debatir investigaciones, innovaciones y experiencias educativas.

El programa científico está compuesto por conferencias plenarias, talleres invitados dirigidos por expertos, comunicaciones orales y posters y experiencias y buenas prácticas educativas que los docentes realizan en sus aulas.

SEP 2016 es un congreso de redes pues las líneas estratégicas de este congreso se articulan en torno a la colaboración científica de diversas sociedades científicas y asociaciones profesionales con la Sociedad Española de Pedagogía. En este congreso participan:

 
 

Sociedad Española de Pedagogía (SEP)

Reflexión, acción educativa y pensamiento pedagógico.

Contacto: Elvira Carpintero Molina (Universidad Complutense de Madrid)

Sociedad Española de Educación Comparada (SEEC)

Educación Comparada e Internacional: universalismo versus relativismo educativo en las democracias del siglo XXI

Contacto: María Rosa Oria Segura (Universidad de Extremadura)

Sociedad Española de Historia de la Educación (SEDHE), Sociedad Española para el estudio del patrimonio Histórico-educativo (SEPHE) y Societat d’Història de l’Educació dels Països de Llengua Catalana.

Historia de la Educación.
Patrimonio histórico-educativo.

Contacto: Teresa Rabazas Romero (Universidad Complutense de Madrid) / Carmen Colmenar Orzaes (Universidad Complutense de Madrid) / Xavier Laudo Castillo (Universidad de Barcelona).

Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS)

Comunidad, ciudadanía y sociedad: perspectivas desde la Pedagogía social y la Educación social.

Contacto: Miguel Melendro Estefanía (Universidad Nacional de Educación a Distancia)

Asociación de Formación de Profesorado (AUFOP)

Formación del Profesorado en la Universidad, Inclusión y Modelos educativos emergentes a nivel internacional.

Contacto: Henar Rodríguez Navarro (Universidad de Valladolid) / María Jiménez (Universidad de Valladolid) / Mariano Rubia-Avi (Universidad de Valladolid)

Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE)

Investigación, Evaluación y Orientación.

Contacto: Eduardo García Jiménez (Universidad de Sevilla)

Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora Educativa (RILME)

  • Liderazgo en todos los niveles de la educación.
  • Mejora escolar.
  • Dirección y Organización escolar.

Contacto: F. Javier Murillo Torrecilla (Universidad Autónoma de Madrid)

Red Universitaria de Investigación e Innovación Educativa (REUNI+D)


Tendencias emergentes en investigación educativa: implicaciones para la práctica.

Temáticas dentro de esta línea:

  • Metodologías multimodales y participativas.
  • Redes de investigación y práctica.
  • Entornos, culturas e identidades en el ecosistema digital.

Contacto: Cristina Alonso (Universidad de Barcelona) / Rocio Anguita (Universidad de Valladolid)

Red Universitaria de Tecnología Educativa (RUTE)

Democracia y educación en la era digital.

Temáticas dentro de esta Línea:

  • Escenarios formativos: evidencias y voces desde las aulas.
  • Videojuegos, simulación y gamificación.
  • Desarrollo profesional docente.
  • Procesos democráticos y sociedad TIC.

[Más información]

Contacto: Juan de Pablos Pons (Universidad de Sevilla) / Carmen Alba Pastor (Universidad Complutense de Madrid)

Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación (SITE)

Teoría de la Educación.

Contacto: José Luis González Geraldo (Universidad de Castilla-La Mancha)

Coordinadora Universitaria del Área de Didáctica y Organización Educativa (CUADOE)

Promoción y perfiles del profesorado en el contexto universitario.
Diseño formativo de las titulaciones universitarias y análisis del proceso de desarrollo de la LOMCE.

Contacto: Mª Teresa Castilla Mesa (Universidad de Málaga)

Educación inclusiva y atención a la diversidad (EIAD)

Espacios inclusivos y de atención a la diversidad.

Contacto: Joan Jordi Muntaner (Universitat de les Illes Balears) / José Ramon Orcasitas (Universidad del País Vasco)

Equipo de desarrollo organizacional (EDO)

Cambio y mejora en sistemas y organizaciones educativas Dirección, organización, gestión y evaluación de instituciones de formación.

Propuesta de EDO para el Congreso (PDF).

Contacto: Joaquín Gairín Sallán (Universitat Autònoma de Barcelona)

Formación docente e innovación pedagógica (FODIP)

Formación docente.
Formación de formadores.

Diseño, desarrollo y evaluación de instituciones de formación.

Contacto: José Luís Medina (Universitat de Barcelona)

Esperamos contar con tu presencia.

Comité Científico/Organizador

Comments

  1. […] El programa científico está compuesto por conferencias plenarias, talleres invitados dirigidos por expertos, comunicaciones orales y posters y experiencias y buenas prácticas educativas que los docentes realizan en sus aulas. SEP 2016 es un congreso de redes pues las líneas estratégicas de este congreso se articulan en torno a la colaboración científica de diversas sociedades científicas como la Sociedad Española de Historia de la Educación, la Sociedad Española para el estudio del patrimonio Histórico-Educativo y la Societat d’Història de l’Educació dels Països de Llengua Catalana. Más información […]

  2. […] En dicho Congreso la Sociedad Española de Educación Comparada participa con una “Línea estratégica” cuyo lema  es “Educación Comparada e Internacional: universalismo versus relativismo educativo en las democracias del siglo XXI” (podéis consultar las líneas estratégicas en: http://www.congresodepedagogia.com/lineas-estrategicas/). […]

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